Huidig concept:
Vanuit de ervaring dat ouders met pedagogische vragen meer en meer bij leerkrachten, zorgleerkrachten en directie van de school aanklopten, ontstond de behoefte om aan deze vragen tegemoet te kunnen komen. Ouders leken steeds te moeten zoeken naar evenwichten, tussen straffen en belonen, onderhandelen en opleggen, gezin, school en vrije tijd, computers en spelen, … . Dit is op de dag van vandaag niet anders.
BKO organiseerde jaarlijks een drietal oudercafés rond een specifiek thema die te maken had met 'Opvoeding'.
De avond startte met het schetsen van een algemeen theoretisch kader rond een thema door een externe spreker. Nadien was er tijd en ruimte om gezellig na te babbelen met de aanwezige ouders en tips en tricks uit te wisselen met mekaar.
Thema’s die al aan bod kwamen ter inspiratie:
- Schermen voor schermen: Evenwicht in het gebruik van schermen: voor- en nadelen van het gebruik van computer-tablet-smartphone, hoe geef je dit een plaats binnen je gezin?
- Vriendschappen in huis: Evenwicht tussen gezin, school en vrije tijd: hoe stimuleer je je kind zijn (sociale) vaardigheden, hoe ondersteun je het in zijn vriendschappen en vaardigheden, zowel thuis, op school als tijdens zijn vrije tijdsactiviteiten?
- Positief bejegenen en straffen: een tegenstelling?: Evenwicht tussen belonen en straffen? Wat is positief bejegenen?
Bevraging:
Online konden de ouderraden en ouders hun mening geven over verder verloop van de oudercafés. Dit wordt op de eerstvolgende algemene vergadering van LOKA besproken.
Online poll:
Via onderstaande link kunnen jullie meegeven in welke voorstellen workshops, opleidingen, cursussen, ... jullie interesse hebben. De poll wordt eind januari afgesloten.
https://forms.gle/xZHReABcNefTysT78